1、负责生物/地理课程设置与教学研究,以及出题、批改作业;
2、教授小班、微班、一对一个性化辅导课程;
3、参加教学部门组织的学情分析会;
4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。
5、表达能力优秀,热爱教育工作者,有相关教学经验者和有教师资格证者优先考虑
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